A iniciativa é uma das ações desenvolvidas pelo Laboratório de Cultura Digital (UFPR/MinC)
A Jornada de Letramento Digital foi promovida pelo Laboratório de Cultura Digital (LabCD), da Universidade Federal do Paraná (UFPR), desenvolvido em parceria com o Ministério da Cultura. Destinado a estudantes, servidores públicos e demais interessados em compreender o letramento digital sob uma perspectiva social, o curso foi composto por nove oficinas temáticas e uma etapa prática.
Ao longo das oficinas foram explorados temas como a história da cultura digital e do software livre no Brasil, desalienação técnica e colonialismo de dados. Além de temas como direitos e deveres na internet, questões como saúde mental e combate à violência online, tecnopolíticas de gênero, racismo algorítmico e socioambientalismo. “Essas abordagens foram fundamentadas em uma perspectiva crítica, estimulando reflexões sobre o impacto das tecnologias digitais nas dinâmicas sociais e culturais”, afirmou Marco Antonio Konopacki, coordenador executivo do LabCD.
No fechamento do curso foi realizada uma prática de aprendizagem popular, no Colégio Estadual Zumbi dos Palmares, em Colombo. Durante essa atividade, jovens do ensino médio tiveram a oportunidade de expor suas percepções sobre questões como o colonialismo de dados e o socioambientalismo, demonstrando a relevância dos temas discutidos nas oficinas para sua realidade cotidiana.
“A Jornada reafirmou o compromisso do Laboratório de Cultura Digital da UFPR com a construção de conhecimentos digitais conectados às dimensões sociais e culturais, promovendo um espaço de aprendizado colaborativo, livre e transformador”, ressaltou Konopacki.
Mais informações sobre as ações do LabCD podem ser encontradas no site do LabCD da UFPR e na página do Instagram.
Com informações do LabCD/UFPR
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